Учням 5 класу

Для тих, хто хоче отримати додаткову оцінку можна зробити тему 19 на code.org/join
або один з проектів з посібника по скретч на вашій сторінці

Учням 6 класу

Домашнє завдання 25, 26 березня, 12 квітня

Опрацювати урок 8 (ст.16-17)
Електронна версія підручника тут

Учням 7 класу

Домашнє завдання на 27-28.03.19,  12.04.19

№ 1516-1521 на сайті http://dn.hoippo.km.ua:8889/problems/
Додатково № 1018-122

Учням 7 класу

Домашнє завдання на 20-22.03.19

Скласти блок-схему.

Дано значення температури. Вивести назву стану, в якому перебуває вода за цієї температури: рідкий, твердий або газоподібний (лід, вода, пара).
Підказки шукайте на своїй сторінці

Для допитливих
Виконати завдання 1516-1521 тут

Учням 6 класу

Скласти блок-схему визначення агрегатного стану води за її температурою.
Повторити вивчений матеріал тут

Учням 5 класу

Виконати завдання 17 етапу на code.org/join.

День безпечного Інтернету 2019