Підсумки проведення дня безпечного Інтернету

Щороку ми активно долучаємося до проведення Дня безпечного Інтернету. Щороку проводимо інформаційні хвилинки, виховні години, батьківські збори, влаштовуємо перегляд відеофайлів, змагаємося у вікторинах, малюємо малюнки на конкурс, створюємо колажі і стінгазети, охоплюємо різноманітними заходами майже всіх учнів школи.

І цей рік не став винятком.

Стало цікаво, а чи є якісь зміни, чи користуються учні порадами, чи прислухаються до них, що розповідають їм батьки.

Я провела анонімне опитування серед учнів школи, таке ж як три роки назад, і маю такі результати.

Майже всі опитані учні щодня використовують Інтернет, а дати визначення спромоглися не всі. І якщо три роки назад менше половини давали хибне означення, то цьогоріч правильних відповідей близько 80%. 

Третина респондентів використовують ресурси всесвітньої мережі переважно для навчання. Та користувачів соціальних мереж серед дітей побільшало, але радує той факт, що інформацію про домашню адресу і телефон повідомляло 9%,  замість 22% попереднього опитування.

Скільки часу витрачають учні можна побачити на діаграмах.

Шкода, що все ж батьки мало розповідають про безпеку в Інтернеті, а більше третини навіть не знають, скільки часу проводять їхні діти в мережі, не контролюють їх дії і не встановлюють часовий режим.

Та все ж кожного року все більше дітей дізнаються від вчителів про безпечне користування Всесвітньою павутиною, вчаться використовувати свої знання на практиці та все менше наражаються на небезпеку.

До Дня Безпечного Інтернету

Чим можна займатися в соцмережах?

Яку інформацію можна розповсюджувати, а яку - ні? 

Чим корисний Інтернет, а чим шкідливий? 

Відповіді на ці та інші запитання можна дізнатися з відеороликів та мільтфільмів на сторінці Відеофайли
   Приємного та корисного перегляду  

День Безпечного Інтернету 2018

Ключові повідомлення кампанії до Дня Безпечного Інтернету 2018 

День безпечного Інтернету (SID) організовано мережами Insafe та INHOPE за підтримки Європейської комісії для просування безпеки та позитивного використання цифрових технологій, особливо, дітьми та молоддю. 

День Безпечного Інтернету відзначається на другий день другого тижня другого місяця щорічно. Мільйони людей в усьому світі об’єднуються заради натхнення до позитивних змін та підвищення освіченості з питань безпеки онлайн та участі у заходах у всьому світі.

День безпечного Інтернету націлений не тільки створити безпечний Інтернет, а й також кращий Інтернет, де кожний\кожна може використовувати технологію відповідально, у дусі поваги, критично та творчо. 

День безпечного Інтернету має на меті долучити дітей та молодь, батьки та вихователів, освітян, педагогів та соціальних працівників, представників індустрії, політиків для натхнення кожного\кожної відігравати свою роль у створенні кращого Інтернету.

Відзначаючи позитивну силу Інтернету, у 2018 році тема Дня безпечного Інтернету «Створюй, спілкуйся та поважай: кращий Інтернет починається з тобою» надихає кожного\кожну приєднатися до всесвітнього руху, брати участь, використовувати кращий потенціал Інтернету для об’єднання людей.

Визнаючи роль громади, День безпечного Інтернету 2018 надихає кожного\кожну приєднатися та відіграти свою роль.

Є багато шляхів зробити це:

• Діти та молодь можуть допомогти створити кращий Інтернет, поводячись позитивно та ввічливо онлайн, через захист онлайнової репутації як їх власної, так і інших, шляхом використання позитивних можливостей створення, залучення та поширення контенту онлайн.

• Батьки та вихователі грають значну роль у натхненні та підтримці дітей та молоді використовувати технології відповідально, у дусі поваги, критично та творчо шляхом забезпечення відкритого діалогу з дітьми, навчання їх використанню безпечних та позитивних технологій, або ж поводитись як приклади цифрової ролі.

• Педагоги, освітяни та соціальні працівники можуть допомогти створити кращий Інтернет через формування в учнів та студентів навичок цифрової грамотності шляхом розвитку навичок критичного мислення, які дозволять їм краще орієнтуватися в он лай новому світі. Вони можуть надихати їх створювати власний контент, робити позитивні вибори онлайн і можуть демонструвати власні приклади онлайнової поведінки для своїх учнів та студентів.