2024-2025
| Дата | Завдання на урок |
| 04.09 | Кодування Одиниці вимірювання https://wordwall.net/uk/resource/21743455 |
| 11.09 | Діагносична робота Скарбниця знань ІІ:
|
| 18.09 | Тест з теми кодування |
| 25.09 | Завдання
|
| 02.10 | Завдання (з дистосвіти) Подати у вигляді таблиці |
| 09.10 | Завдання https://app.nearpod.com/?pin=TRSXZ Музеї Історія розвитку інформаційних технологій в Україні Computer History Museum http://www.computerhistory.org/Cambridge Centre for Computing http://www.computinghistory.org.uk/ |
| 16.10 | Тест Тест Кодування, апаратне забезпечення Презентація Мови програмування |
| 23.10 | Завдання Мови програмування, класифікація Тест Мови програмування Теорія та завдання |
| 30.10 | Завдання Теорія та завдання |
| 13.11 | Завдання 1 Створити проєкт Веселка (у вікні 7 кнопок з кольорами веселки, при натисканні на відповідну кнопку, вікно зафарбовується в такий колір) |
| 20.11 | Завдання 1 № 3, 4 ст. 71-72 Завдання 2 Створити проєкт: у вікні є два поля для введення, кнопки з назвами арифметичних дій. При натисканні на кнопку виводиться відповідний результат |
| 27.11 | Завдання Завдання 2 Створити проєкт: у вікні є два поля для введення, кнопки з назвами арифметичних дій. При натисканні на кнопку виводиться відповідний результат |
| 04.12 | Завдання 1 Створити проеєкт "Телевізор": зображення змінються при натисканні кнопок з назвами телеканалів. Є кнопка вимкнути, при натискані на яку всі зображення зникають. Завдання 2 Завдання зі списками з підручника |
| 11.12 | Завдання Завершити завдання |
| 18.12 | Прапорці, перемикачі Перемикачі прапорці Завдання Проєкт Морозиво |
| 15.01 | Завдання Сума чисел від від a до b Циклічні алгоритми
|
| 22.01 | Завдання Проєкти:
таблиця множення на введене число, довідник для кондуктора, кратні числа до n |
| 29.01 | Завдання Проєкт menu |
| 05.02 | Завдання |
| 12.02 | Завдання |
| 19.02 | Завдання |
| 26.02 | Завдання |
| 05.03 | Завдання |
| 12.03 | Завдання |
| 19.03 | Завдання Тест з теми Створення та публікація веб-ресурсів Редагування та форматування тексту |
| 26.03 | Завдання Пошук і заміна в текстовому документі додатково завдання 1 ст 116 Виконати завдання 4, ст. 128Виконати завдання 5, ст. 135Заготовки в папці 16 Файли заготовки |
| 09.04 | Завдання Тест https://www.classtime.com/code/QF2W8P Практична робота, яку потрібно відформатувати таким чином Не робили Виконати завдання 2, ст. 136 |
| 16.04 | Завдання Виконати завдання 4, ст. 138 Заготовки в папці 17 Файли заготовки
Виконати завдання 7, ст. 151 Заготовки в папці 18 Файли заготовки |
| 23.04 | Завдання Створення спільної електронної книжки Правила безпеки або Українські свята та традиції Вимоги:
|
| 30.04 | Тест з теми Текстовий процесор Конвертер https://video-converter.com/ru/ Завдання 5, 7 ст. 218 Редактор |
| 07.05 | Тема: "Інтерактивна відеоінструкція: створюємо покроковий гайд" 🎬📹📌 Мета: Учні створюють коротку відеоінструкцію, в якій пояснюють, як виконати певну дію на комп’ютері або в мобільному застосунку, використовуючи скриншоти та скрінкасти. 🔹 Етапи виконання: 1️⃣ Вибір теми – кожен учень (або група) обирає тему, наприклад:
2️⃣ Збір матеріалу – зробити скріншоти важливих етапів процесу та записати скрінкасти, які пояснюють дії на екрані. 3️⃣ Монтаж відео – об’єднати скріншоти та відеозаписи у редакторі (наприклад, Clipchamp, CapCut, InShot), додати текстові пояснення, музику та дикторський голос. 4️⃣ Фінальне оформлення – додати інтро, титри та ефекти для кращого сприйняття відео. ✅ Очікуваний результат: Готова коротка відеоінструкція, яка не лише допоможе учням розвинути навички монтажу, а й навчить їх використовувати скріншоти та скрінкасти для створення візуального контенту. |
| 14.05 | Сторення відео на вибрану тему |
| 21.05 | Тест Мультимедіа Опублікувати відеокліп на власний ютуб-канал |
| 28.05 | Завдання |
2023-2024
кодування даних https://wordwall.net/uk/resource/54476449
Програмування
19.10
Розв'язування вправ
1509, 1511,
26.10
09.11
Проєкт Калькулятор
11.01
18.01
Циклічні алгоритми
Проєкти: таблиця множення на введене число, довідник для кондуктора, кратні числа до n
25.01
Знаходження мінімального значення списку
Знаходження максимального значення списку
01.02
Знаходження максимального значення списку
01.02
Створення та публікація веб-ресурсів
Довідник HTML-тегів
Деякі теги
Текстовий процесор
25.04
Створення спільного документа: електронної книги "Кодування в нашому житті"
QR-коди створити можна тут https://www.websiteplanet.com/uk/webtools/free-qr-code-generator/
кодування на речах
повідомлення смайликами
шрифт Брайля
мова жестів
кодування в українські символіці
кодування вишивки https://bfb.org.ua/zakodovani-imena-u-vyshyvczi/
ребуси
Опрацювання мультимедійних
об’єктів
02.05Створення сценарію кліпу про нашу школуПідготувати короткий відеоматеріал про школуЗавантажити в спільну папку зняті відео та фотоЗ отриманого матеріалу створити відеокліпПапка для матеріалів
Ідея відео з тіктока до Дня матері: зателефонувати мамі і сказати, що її любиш, записати реакцію
09/05Створення відеокліпу про місто
16.05Виконати завдання 1, 2 ст. 234
Створення відео-онлайн clipchamp.com
23.05
Опрацювання мультимедійних
об’єктів
02.05
Створення сценарію кліпу про нашу школу
Підготувати короткий відеоматеріал про школу
Завантажити в спільну папку зняті відео та фото
З отриманого матеріалу створити відеокліп
Папка для матеріалів
Ідея відео з тіктока до Дня матері: зателефонувати мамі і сказати, що її любиш, записати реакцію
09/05
Створення відеокліпу про місто
16.05
Виконати завдання 1, 2 ст. 234
Створення відео-онлайн clipchamp.com
23.05
29-30.09
10.11-11.11
Тест Мови програмування
17-18.11
24-25.11
01.12-02.12
23.12
2019-2020
_________________________________________________________________________
Опрацювати п. 21-22 (ст. 199 - 212) цього підручника
Виконати вправу 3 ст. 208 - 211
Опрацювати п. 23 (213-224) цього підручника
Підготуватися до тестування
Кодування даних та апаратне
забезпечення
Виконані завдання можна надсилати на пошту lenboyko@ukr.net
Тестування
Одиниці вимірювання інформації
тренажер 2
Апаратне забезпечення
Складові персонального комп'ютера
04.10.2019
Завантажте файл і пройдіть тестування. Час для проходження тесту обмежений, тому не гайте часу, не відволікайтеся.
Тестування Апаратна частина
Робота зі спискамиАпаратне забезпечення
Складові персонального комп'ютера
04.10.2019
Завантажте файл і пройдіть тестування. Час для проходження тесту обмежений, тому не гайте часу, не відволікайтеся.
Тестування Апаратна частина
Текстовий процесор
Робота з таблицями
Таблиця - додаткове завдання
Завдання Таблиця - 2
Стилі завдання заготовки
Домашнє завдання на 23.10.2019
Опрацювати ст. 54 - 57 цього підручника
Виконати Практичну роботу №2 на ст. 68 цього підручника, заготовка тут
тестування Структура, стилі
Колонтитули
Завантажте файл та відформатуйте таким чином:
• Приберіть зайві пробіли
• Кожен розділ повинен починатися з нової сторінки
• В тексті не повинно бути порожніх рядків
• текст - розмір 12, шрифт - Arial.
• стиль заголовків розділів - Заголовок 1;
• стиль заголовків підрозділів - Заголовок 2;
• застосувати “схему документу”;
• автоматично створіть зміст документу.
• Створіть колонтитули для парних (назва) та непарних (назва розділу), перша сторінка без колонтитулу
• Пронумеруйте сторінки
• Збережіть документ в свою папку.
Завдання створення вікна повідомлення
Практична 5
тест Мультимедіа
Логічні операції - Kahoot
Практична 12,2
Вбудовані функції у табличному процесорі Excel
Використання МАТЕМАТИЧНИХ та СТАТИСТИЧНИХ функцій у формулах
Задачі (завдання на аркушах 1, 2, 6 є обов'язковими, можна виконати завдання на інших аркушах для отримання додаткової оцінки)
ПР4_Побудова діаграм
Логічні функції
Завдання Таблиця - 2
Стилі завдання заготовки
Домашнє завдання на 23.10.2019
Опрацювати ст. 54 - 57 цього підручника
Виконати Практичну роботу №2 на ст. 68 цього підручника, заготовка тут
тестування Структура, стилі
Колонтитули
Завантажте файл та відформатуйте таким чином:
• Приберіть зайві пробіли
• Кожен розділ повинен починатися з нової сторінки
• В тексті не повинно бути порожніх рядків
• текст - розмір 12, шрифт - Arial.
• стиль заголовків розділів - Заголовок 1;
• стиль заголовків підрозділів - Заголовок 2;
• застосувати “схему документу”;
• автоматично створіть зміст документу.
• Створіть колонтитули для парних (назва) та непарних (назва розділу), перша сторінка без колонтитулу
• Пронумеруйте сторінки
• Збережіть документ в свою папку.
Тест з теми текстовий процесор
Алгоритмізація і програмування
Тест Мови програмування
Завдання створення вікна повідомлення
menu
Тест Графічний інтерфейс
2018-2019 н.р.
тест тема 1
тест апаратна частина
Підручник
Завдання на 19.09
опрацювати п. 2.1, повторити п. 1.1-1.3
Практична 5
Рекомендовані теми відеокліпу:
- Наша рідна школа
- Історія нашого класу
- Шкільний календар (визначні та пам'ятні дати, про які повинні знати учні)
- Правила поведінки в комп'ютерному класі
- Безпечний Інтернет
- Моє хобі
- Моє місто
- Про знамениту людину нашого міста (з її згоди)
- Казка для дітей
- Навчальні фільми з шкільних предметів
Зверніть увагу на вимоги
тест Мультимедіа
Lazarus — вільне середовище розробки програмного забезпечення з відкритим вихідним кодом, яке побудоване на компіляторі Free Pascal з додаванням Інтегрованого Середовища Розробки (IDE). Lazarus є багатоцільовим інструментом програмування, тобто на ньому можна створювати програми різних типів (консольні додатки, динамічно-приєднувані бібліотеки, GUI додатки).
Практична 12,2
Табличний процесор
Інтерактивні вправи для тренування
Задачі (завдання на аркушах 1, 2, 6 є обов'язковими, можна виконати завдання на інших аркушах для отримання додаткової оцінки)
Заготовки для вправ та практичних робіт Excel
ПР4_Побудова діаграм
Логічні функції
Немає коментарів:
Дописати коментар