2024-2025

20.09

Сучасні інтернет-технології

Підготувати виступ до однієї з тем:

Smart-технології
Розумний будинок
Нанотехнології
Штучні нейронні мережі
Роботи
Веб-технології
Хмарні технології
Туманні технології
Даркнет
інтернет-банкінг
Інтернет-маркетинг
Інтернет речей
Штучний інтелект: переваги і недоліки
Штучний інтелект: переваги і недоліки

27.09

Завдання

https://it-osvita.diia.gov.ua/task/item/ec9b5013-45af-4c75-a0d3-47d311723c21

https://it-osvita.diia.gov.ua/task/item/32e2679e-5b6e-4c8a-9119-e38263d44125

https://quickdraw.withgoogle.com/?locale=en_US - перевірте штучний інтелект

http://code.org/oceans - навчіть "штучний інтелект" рятувати океани

Гра

04/10

Проблеми інформаційної безпеки. Загрози при роботі в Інтернеті і їх уникнення.

шкідливе програмне забезпечення (віруси);
інтернет-шахрайство;
атаки на відмову в обслуговуванні;
крадіжки коштів; крадіжки персональних даних;
несанкціонований доступ до інформаційних ресурсів та систем;
розповсюдження завідомо недостовірної інформації.
Чи є безпечним використання публічного Wi-Fi?
Двохфакторна авторизація

11.10

Всеукраїнський урок з профорієнтації: "Обери професію своєї мрії"

Як обрати майбутню професію: 5 онлайн-платформ із тестами на профорієнтацію

Стратегії ефективного навчання

Сайти онлайн-навчання:

https://prometheus.org.ua/
https://www.ed-era.com/
https://vumonline.ua/
https://www.coursera.org/
https://www.edx.org/
https://www.khanacademy.org/

18.10

Підготувати виступ до однієї з тем:

Топ-10 професій майбутнього

Топ-10 старіючих професій

два перших завдання челенджу

25.10

Тест з теми ІТ в суспільстві

01.11

https://learningapps.org/view23322557 - Основні поняття СУБД

https://learningapps.org/view7669154 - об'єкти ПО

https://learningapps.org/view7672474 - зв'язки

https://learningapps.org/view6401338 - зв'язки

https://learningapps.org/view7674953 Схема проекту БД Автобаза

https://lear ningapps.org/view15325432 Загальні відомості про бази даних

Виконати вправу 20 ст. 119

15.11

22.11

Вправа 21 ст. 127

Введення даних в БД

Маска вводу - довідка

29.11

Завдання

06.12

В базі даних Банк, створеній на попердньому уроці виконайте дії сортування та фільтрації, відповіді запишіть в текстовий документ

Таблиця Обслуговування

Посортувати клієнтів банків за прізвищем в алфавітному порядку, записати скільки прізвищ починаються на Б та на Є
Посортувати стовпчик Deposit amount, записати 5 прізвищ з найбільшим депозитом
Визначити та записати, яка сума вкладу була зареєстрована вперше, а яка остання (сума та дата)
Скільки вкладів від 50000 до 75000
Скільки вкладів було в 2015-2016 роках

Таблиця Банк

Запишіть назви банків, які записані англійськими буквами
Визначіть скільки банків є Публічним акціонерним товариством
Визначіть скільки банків зареєстровані в Києві
Запишіть назву банку чий сайт починається буквою d

13.12

Запити із завдання

17.01

Си и мулятор

Дати відповіді на питання:

Яка симуляція сподобалася? Яке призначення, де можна використати?
Чи допомагають такі платформи для кращого навчання?
Чи можуть Phet симуляції замінити досліди з реальним лабораторним устаткуванням?

24.01-31.01

Статистика

Статистичні (з ІТ-освіти)

07.02

завдання п. 10

14.02

вправа 13,

21.02

Інфографіка

28.02

Оптимізаційні задачі

07.03

Практична робота Оптимізаційні задачі

14.03

Фінансові

Додаткова теорія тут

Виконати дві задачі на вибір з 10 - 14 по 6 балів кожна

або з підручника вправа 10, вправа 14 по 4 бали

Змоделювати на аркуші MS Excel підкидання грального кубика, тобто випадковим чином отримати одне з цілих чисел 1,2, …6, кожним з двох гравців (значення в комірках В2 и В4).

Визначити результат гри і вивести його в комірці В6 у вигляді «виграв Іван» (якщо ім'я першого гравця – Іван), «виграв Євген» (якщо ім’я другого гравця – Євген) або «нічия».
Причому, число в комірці В3 і текст в комірках А3 и А4 мають виводитись тільки після вводу імені першого гравця, а число в комірці В5 і текст в комірках А5, А6 і В6 – тільки після вводу імені другого гравця.

Розв’язування в електронних таблицях математичних, фізичних та економічних задач.

28.03

Тест з теми

Зверніть увагу на вимоги

Можливі теми проєктів:

Науковий експеримент – зняти дослід із фізики, хімії чи біології та пояснити його.

Математика в реальному житті – показати, як формули та обчислення допомагають у повсякденних ситуаціях.

Соціальний ролик – підняти важливу тему, як-от екологія, булінг чи ментальне здоров’я.

Відеокліп Шкільне життя очима...

учнів початкової школи
учнів середньої школи
учнів старшокласників
вчителів

11.04

Створити відеокліп на вибрану тему.

Монтувати відео можна в програмі OpenShot або онланових редакторах

https://www.canva.com/

https://clipchamp.com/uk/video-editor/

Завдання

підготуйте відеокліп «Мої улюблені пісні»

Відео має складатися з

назва
зображення виконавця під звучання фрагменту першої пісні
фрагмент з відеокліпу другої пісні
фонове зображення, на якому рухається текст третьої пісні під відповідне звучання
титри

18.04

Мультимедійні та гіпертекстові документи

Довідник HTML-тегів

25.04

Практична робота Таблиці, списки

Класифікація фільмів за кількістю серій:

односерійний фільм
Малосерійний фільм — 2-3 серії
Багатосерійний фільм (міні-кіносеріал) — 4-9 серій
- Кіносеріал— 10-15 серій
- Телесеріал— понад 15 серій
- Кіножурнал— більше 15 випусків.

Класифікація фільмів за аудіовізуальним рядом, художній формі: